Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΕΠΑΛ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΕΠΑΛ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
12 Ιουνίου 2019
20 Ιουνίου 2018
Θέματα και Ενδεικτικές Λύσεις - Απαντήσεις στο μάθημα "Προγραμματισμός Υπολογιστών" Πανελλαδικών ΕΠΑΛ 2018
Θέματα και ενδεικτικές λύσεις - απαντήσεις "Προγραμματισμού Υπολογιστών" Πανελλαδικών ΕΠΑΛ - Τομέα Πληροφορικής - 20 Ιουνίου 2018
Θέματα
Ενδεικτικές λύσεις
Θέματα
Ενδεικτικές λύσεις
22 Απριλίου 2018
Άσκηση πανελλαδικών ΓΕΛ στο μάθημα ΑΕΠΠ προσαρμοσμένη για Python
Δημόσιος
οργανισμός διαθέτει ένα συγκεκριμένο
ποσό για την επιδότηση επενδυτικών
έργων. Η επιδότηση γίνεται κατόπιν
αξιολόγησης και αφορά δύο συγκεκριμένες
κατηγορίες έργων με βάση τον προϋπολογισμό
τους. Οι κατηγορίες και τα αντίστοιχα
ποσοστά επιδότησης επί του προϋπολογισμού
φαίνονται στον παρακάτω πίνακα.
Κατηγορία
έργου
|
Προϋπολογισμός
έργου σε ευρώ
|
Ποσοστό
Επιδότησης
|
Μικρή
|
200.000 – 299.999
|
60%
|
Μεγάλη
|
300.000 – 399.999
|
70%
|
Η εκταμίευση
των επιδοτήσεων των αξιολογηθέντων
έργων γίνεται με βάση τη χρονική σειρά
υποβολής τους. Μετά από κάθε εκταμίευση
μειώνεται το ποσό που διαθέτει ο
οργανισμός. Να αναπτύξετε πρόγραμμα σε Python το οποίο:
1. Να διαβάζει
το ποσό που διαθέτει ο οργανισμός για
το πρόγραμμα επενδύσεων συνολικά,
ελέγχοντας ότι το ποσό είναι μεγαλύτερο
από 5.000.000 ευρώ.
2.
Να διαβάζει το όνομα κάθε έργου. Η σειρά
ανάγνωσης είναι η σειρά υποβολής των
έργων. Η επαναληπτική διαδικασία να
τερματίζεται, όταν αντί για όνομα έργου
δοθεί η λέξη «ΤΕΛΟΣ», ή όταν το διαθέσιμο
ποσό έχει μειωθεί τόσο, ώστε να μην είναι
δυνατή η επιδότηση ούτε ενός έργου
μικρής κατηγορίας. Για κάθε έργο, αφού
διαβάσει το όνομά του, να διαβάζει και
τον προϋπολογισμό του (δεν απαιτείται
έλεγχος εγκυρότητας του προϋπολογισμού).
3. Για κάθε
έργο να ελέγχει αν το διαθέσιμο ποσό
καλύπτει την επιδότηση, και μόνον τότε
να γίνεται η εκταμίευση του ποσού. Στη
συνέχεια, να εμφανίζει το όνομα του
έργου και το ποσό της επιδότησης που
δόθηκε.
4. Να εμφανίζει
το πλήθος των έργων που επιδοτήθηκαν
από κάθε κατηγορία καθώς και τη συνολική
επιδότηση που δόθηκε σε κάθε κατηγορία.
5. Μετά το
τέλος της επαναληπτικής διαδικασίας
να εμφανίζει το ποσό που δεν έχει
διατεθεί, μόνο αν είναι μεγαλύτερο του
μηδενός.
Ενδεικτική λύση
Ενδεικτική λύση
15 Απριλίου 2018
Άσκηση πανελλαδικών ΓΕΛ στο μάθημα ΑΕΠΠ προσαρμοσμένη για Python
Σε
κάποιο σχολικό αγώνα, για το άθλημα
«Άλμα εις μήκος» καταγράφεται για κάθε
αθλητή η καλύτερη έγκυρη επίδοσή του.
Τιμής ένεκεν, πρώτος αγωνίζεται ο
περσινός πρωταθλητής. Η Επιτροπή του
αγώνα διαχειρίζεται τα στοιχεία των
αθλητών που αγωνίστηκαν. Να γράψετε
πρόγραμμα σε python που:
1.
Να ζητάει το ρεκόρ αγώνων και να το
δέχεται, εφόσον είναι θετικό και μικρότερο
των 10 μέτρων.
2.
Να ζητάει τον συνολικό αριθμό των
αγωνιζομένων και για κάθε αθλητή το
όνομα και την επίδοσή του σε
μέτρα. Τα στοιχεία αυτά (όνομα και
επίδοση) θα καταχωρούνται σε δύο λίστες
athlets και jumps με τη σειρά που
αγωνίζονται.
3.
Να εμφανίζει το όνομα του αθλητή με τη
χειρότερη επίδοση.
4.
Να εμφανίζει τα ονόματα των αθλητών
που κατέρριψαν το ρεκόρ αγώνων. Αν δεν
υπάρχουν τέτοιοι αθλητές, να εμφανίζει
το πλήθος των αθλητών που πλησίασαν το
ρεκόρ αγώνων σε απόσταση όχι μεγαλύτερη
των 50 εκατοστών.
5.
Να βρίσκει και να εμφανίζει τη θέση που
κατέλαβε στην τελική κατάταξη ο περσινός
πρωταθλητής.
Σημείωση:
Να θεωρήσετε ότι κάθε αθλητής έχει
έγκυρη επίδοση και ότι όλες οι επιδόσεις
των αθλητών που καταγράφονται είναι
διαφορετικές μεταξύ τους.
Ενδεικτική λύση
Ενδεικτική λύση
20 Μαρτίου 2018
Παράδειγμα δημιουργίας κλάσης Καλαθοσφαιριστή με ιδιότητες όνομα, ύψος, πόντους και φάουλ και μεθόδων σημείωσης πόντων και φάουλ
Παράδειγμα δημιουργίας κλάσης Καλαθοσφαιριστή με ιδιότητες όνομα, ύψος, πόντους και φάουλ και μεθόδων σημείωσης πόντων (scores) και φάουλ (makesfoul).
Οι αρχικές τιμές για τους πόντους και τα φάουλ ενός παίκτη (στιγμιότυπο κλάσης Καλαθοσφαιριστή) είναι 0.
Ζητάμε τα ύψη των παικτών h1 και h2
Δημιουργούμε δύο παίκτες (στιγμιότυπα) p1 και p2 με ονόματα Player1 και Player2 και ύψη h1 και h2.
Ακολουθούν οι παρακάτω ενέργειες:
Ο p1 κάνει φάουλ
Ο p2 βάζει 3 πόντους
Ο p1 κάνει φάουλ
Ο p2 βάζει 2 πόντους
Ο p2 κάνει φάουλ
Εμφανίζονται οι πόντοι και τα φάουλ των 2 παικτών
Το παράδειγμα
Οι αρχικές τιμές για τους πόντους και τα φάουλ ενός παίκτη (στιγμιότυπο κλάσης Καλαθοσφαιριστή) είναι 0.
Ζητάμε τα ύψη των παικτών h1 και h2
Δημιουργούμε δύο παίκτες (στιγμιότυπα) p1 και p2 με ονόματα Player1 και Player2 και ύψη h1 και h2.
Ακολουθούν οι παρακάτω ενέργειες:
Ο p1 κάνει φάουλ
Ο p2 βάζει 3 πόντους
Ο p1 κάνει φάουλ
Ο p2 βάζει 2 πόντους
Ο p2 κάνει φάουλ
Εμφανίζονται οι πόντοι και τα φάουλ των 2 παικτών
Το παράδειγμα
27 Φεβρουαρίου 2018
Άσκηση με υπολογισμό αθροίσματος, μέσου όρου, μέγιστου και ελάχιστου σε αρχείο κειμένου που περιέχει αριθμούς
Να γίνει πρόγραμμα που ζητάει 10 θετικούς ακέραιους αριθμούς (>0, να γίνεται έλεγχος τιμών) και τους γράφει σε ένα αρχείο κειμένου (έναν σε κάθε γραμμή). Μετά να ανοίγει το αρχείο για ανάγνωση και να υπολογίζεται το άθροισμα, ο μέσος όρος, ο μεγαλύτερος και ο μικρότερος αριθμός.
11 Φεβρουαρίου 2018
1 Φεβρουαρίου 2018
Άσκηση Python με αρχεία κειμένου
Να γίνει πρόγραμμα σε Python που ζητά ακέραιους θετικούς αριθμούς (>=0) μέχρι να δοθεί ο αριθμός 0.
Σε περίπτωση που ο αριθμός που δίνουμε είναι κάτω από το 0 να τον ξαναζητά.
Οι αριθμοί που δίνουμε να γράφονται σε ένα αρχείο κειμένου (ένας αριθμός σε κάθε γραμμή).
Μετά το αρχείο να ανοίγει για ανάγνωση και να διαβάζονται μία-μία οι γραμμές του (οι αριθμοί) και να εμφανίζονται.
Οι αριθμοί να αθροίζονται ώστε στο τέλος του προγράμματος να εμφανίζεται το άθροισμά τους.
Ενδεικτική Λύση
Σε περίπτωση που ο αριθμός που δίνουμε είναι κάτω από το 0 να τον ξαναζητά.
Οι αριθμοί που δίνουμε να γράφονται σε ένα αρχείο κειμένου (ένας αριθμός σε κάθε γραμμή).
Μετά το αρχείο να ανοίγει για ανάγνωση και να διαβάζονται μία-μία οι γραμμές του (οι αριθμοί) και να εμφανίζονται.
Οι αριθμοί να αθροίζονται ώστε στο τέλος του προγράμματος να εμφανίζεται το άθροισμά τους.
Ενδεικτική Λύση
23 Ιανουαρίου 2018
Θέματα Πανελλαδικών ΕΠΑ.Λ. στον Προγραμματισμό Υπολογιστών 2017
Θέματα Προγραμματισμού Υπολογιστών των Πανελλαδικών εξετάσεων ΕΠΑ.Λ. του τομέα Πληροφορικής Ιούνιος 2017
Τα θέματα σε μορφή PDF
Τα θέματα σε μορφή PDF
21 Ιανουαρίου 2018
Παράλληλη ταξινόμηση 2 λιστών με τον αλγόριθμο ευθείας ανταλλαγής (bubble sort)
Στην περίπτωση που έχουμε 2 λίστες που συσχετίζονται, μπορούμε με την εφαρμογή του αλγόριθμου ταξινόμησης ευθείας ανταλλαγής να τις ταξινομήσουμε ταυτόχρονα.
Έστω 2 λίστες που συσχετίζονται:
Έστω 2 λίστες που συσχετίζονται:
x1=[65, 90, 85, 92, 78, 80]
x2=['A', 'B', 'C', 'D', 'E', 'F']
Π.χ. αν είναι βαθμολογίες, ο 'A' έχει βαθμολογία 65, ο 'B' έχει βαθμολογία 90, ο 'C' 85 κ.ο.κ.
Παρουσιάζονται δυο υλοποιήσεις του αλγόριθμου.
Στην πρώτη, η λίστα με τις βαθμολογίες ταξινομείται σε αύξουσα σειρά (65,78,80,85,90,92) και παράλληλα η λίστα των ονομάτων.
Στη δεύτερη, η λίστα με τις βαθμολογίες ταξινομείται σε φθίνουσα σειρά (92,90,85,80,78,65) και παράλληλα η λίστα των ονομάτων.
Παρατήρηση:
Όταν ταξινομούμε σε φθίνουσα σειρά η γραμμή:
if L[j]<L[j-1]:
γίνεται:
if L[j]>L[j-1]:
18 Ιανουαρίου 2018
Ταξινόμηση ευθείας ανταλλαγής (bubble sort)
Δημιουργία συνάρτησης που υλοποιεί τον αλγόριθμο ευθείας ανταλλαγής (bubble sort). Στο κυρίως πρόγραμμα γεμίζουμε μια λίστα με αριθμούς χωρίς ταξινόμηση. Καλούμε τη συνάρτηση ταξινόμησης και εμφανίζεται η λίστα αταξινόμητη και ταξινομημένη.
9 Ιανουαρίου 2018
Δυαδική αναζήτηση αριθμών και δυαδική αναζήτηση αριθμού σε ταξινομημένη λίστα σε python
Δυαδική αναζήτηση αριθμού (του χρήστη) σε εύρος αριθμών (1-1000) σε python. Ο αλγόριθμος ρωτάει αν ο αριθμός που αναζητούμε είναι μεγαλύτερος ή μικρότερος από αυτόν που προτείνει ο αλγόριθμος.
![]() |
Δυαδική αναζήτηση αριθμού από 1 - 1000 |
Δυαδική αναζήτηση αριθμού σε ταξινομημένη λίστα (αύξουσα ταξινόμηση) σε python. Ο αλγόριθμος υλοποιείται με τη χρήση συνάρτησης που δέχεται ως ορίσματα τη λίστα και το αριθμό που αναζητούμε. Ο αλγόριθμος συγκρίνει αν ο αριθμός που αναζητούμε είναι μεγαλύτερος ή μικρότερος από αυτόν που προτείνει ο αλγόριθμος.
![]() |
Αλγόριθμος δυαδικής αναζήτησης σε ταξινομημένη λίστα |
30 Δεκεμβρίου 2017
Συνάρτηση python εύρεσης μίας συμβολοσειράς μέσα σε μια άλλη συμβολοσειρά και πλήθος εμφανίσεων
Να γίνει συνάρτηση σε python που ελέγχει αν μια συμβολοσειρά (string) εμφανίζεται μέσα σε μια άλλη συμβολοσειρά και το πλήθος των εμφανίσεών της. Να επιστρέφει σε λίστα μια λογική τιμή True η False που θα δείχνει αν βρέθηκε ή όχι η μικρή συμβολοσειρά και μια ακέραια τιμή που θα δείχνει πόσες φορές βρέθηκε.
Μικρή συμβολοσειρά: 'κα'
Μεγάλη συμβολοσειρά:'καλημέρα και καλά να περάσετε'
Αποτέλεσμα: [True,3]
Βρέθηκε 3 φορές
Ενδεικτική λύση
9 Νοεμβρίου 2017
Ασκήσεις επανάληψης στις δομές ακολουθίας, επιλογής, επανάληψης και στις απλές συναρτήσεις python (Κεφάλαια 3 και 4 Προγραμματισμού Υπολογιστών Γ ΕΠΑΛ Πληροφορικής)
Ασκήσεις επανάληψης στις δομές ακολουθίας, επιλογής, επανάληψης και στις απλές συναρτήσεις python 2.7 με απαντήσεις.
Καλύπτουν τα κεφάλαια 3 και 4 του βιβλίου "Προγραμματισμός Υπολογιστών" Γ ΕΠΑΛ του τομέα Πληροφορικής
Ασκήσεις ακολουθίας και επιλογής
Ασκήσεις ακολουθίας, επιλογής, επανάληψης και συναρτήσεων
5 Νοεμβρίου 2017
Ερωτήσεις και ασκήσεις επανάληψης κεφαλαίων 3 και 4 του Προγραμματισμού Υπολογιστών Γ τάξης του τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ. (με απαντήσεις)
Ερωτήσεις και ασκήσεις επανάληψης των κεφαλαίων 3 και 4 του βιβλίουΠρογραμματισμού Υπολογιστών (Python) της Γ τάξης του τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ.
Δίνονται οι απαντήσεις
Οι ερωτήσεις και οι απαντήσεις
26 Οκτωβρίου 2016
Βιβλία Γ τάξης ΕΠΑ.Λ.
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορούμε να δούμε όλα τα βιβλία της Γ τάξης ΕΠΑ.Λ. Συμπεριλαμβάνεται και το νέο βιβλίο "Προγραμματισμός Υπολογιστών" της Γ' τάξης του Τομέα Πληροφορικής (γλώσσα Python)
Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία Γ ΕΠΑΛ
Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία Γ ΕΠΑΛ
9 Ιανουαρίου 2016
Ασκήσεις επανάληψης σε python
Στον παρακάτω σύνδεσμο υπάρχουν συγκεντρωμένες οι ασκήσεις σε python που έχουν γίνει στο εργαστήριο με τις εκφωνήσεις υπό μορφή σχολίων.
20 Οκτωβρίου 2015
5 Μαΐου 2015
Εργαστήριο Μαθήματος "Λειτουργικά Συστήματα και Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστημάτων"
Εργαστήριο Μαθήματος
"Λειτουργικά Συστήματα και Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστημάτων" 2015
- Εικονίδιο "Υπολογιστής" ή "Ο Υπολογιστής μου": Ιδιότητες
- Διαχείριση διεργασιών
- Διαχείριση δίσκων (Διαμερίσματα, Διαχείριση διαμερισμάτων, Αλλαγή γράμματος δίσκου)
- Διαχείριση λογαριασμών χρηστών
- Μορφοποίηση δίσκου - Σύστημα αρχείων
- Ανασυγκρότηση και εξέταση δίσκου
- Εκκαθάριση δίσκου
- Δημιουργία αντιγράφων ασφαλείας μέσω Windows και άλλα προγράμματα (π.χ. Acronis)
- Επαναφορά συστήματος
- Λειτουργίες φακέλων
- Κοινή Χρήση Φακέλων και αρχείων, Αντιστοίχιση δίσκου δικτύου
- Λειτουργίες αρχείων
- Αναζήτηση αρχείων σε windows
και γραμμή εντολών - Εντολές dos (dir, cls, cd, md, copy con)
- Αρχεία εντολών bat (batch files)
- Εντολές δικτύου (ping, ipconfig, tracert)
- Εντολές windows (π.χ. control για Πίνακα Ελέγχου)
- Μητρώο (Αναζήτηση, Ρύθμιση)
- Εντολή msconfig - Επιλογές
- Συμπίεση αρχείων (windows, winrar, winzip)
- Βήματα εγκατάστασης Λ.Σ.
- Διαχείριση συσκευών – Ρυθμίσεις συσκευών και windows
- Εγκατάσταση Windows και Λογισμικού
- Εγκατάσταση υλικού (π.χ. usb Bluetooth)
- Λογισμικό System Information (SIW), AIDA64
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις
(
Atom
)